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52易水寒
檐角呢喃今又闻,春山信步赏缤纷。千丝碧柳随风摆,几树桃花接日昕。
锹铲翻飞挥汗密,垂髫上下逐鸢勤。满怀惬意多希望,何惧不时生雨云。
檐角呢喃今又闻,春山信步赏缤纷。
“檐角呢喃今又闻”,开篇起的挺好。“檐角呢喃”自然是檐下的燕语了,“今又闻”是说明这燕窝是刚落成的,欣闻燕语呢喃处,自是春光正当时哦。下句“春山信步赏缤纷”这句也不错,“春山”,自然就是春日山中了。春日山中信步,一路春色缤纷。
可是忽然发现一个问题,上下句的场景是不是拉开的太大了?才在檐下听燕语,何时移步到春山呢?因为“闻”和“步”的主角都是一个,这样,上下句必然应该有一个过度或联系,或者在时序上错开,或者让场景统一起来。
如果上句写上句的,下句写下句的,那么诗意的背景铺垫必然零散。零乱的伴奏之下,能演奏出优美的主旋律吗?这样的景致上的协调*,在写作时常常被忽略,是因为没有谋篇意识。
千丝碧柳随风摆,几树桃花接日昕。
“碧柳摆”,“桃花(艳)”,颔联承接的是春日景色的铺垫。也承接了起联下句的意象,信步而来,所见所闻。上句可以,下句可酌。“几树桃花接日昕”,这个“昕”就是明亮的意思,桃花昕就是桃花亮,桃花亮就是桃花艳。
“昕”用于此,也无不可,但是“接日”二字写的有添足之嫌。“昕”本身就含有“日”的蕴意,本来也含有日出之义,好象前面不必再缀以日。所以,这个韵字“昕”切合不算自然,“接日昕”令人生疑,可酌,莫因凑韵而吟诗。
锹铲翻飞挥汗密,垂髫上下逐鸢勤。
这联啊,写的过于零乱了。与前面的景致状态也相差的过远了。试想啊,从起联开始,1,檐下听燕语是个状态,是静;2,信步春山游是个状态,是动;3,挥汗翻锹铲又是个状态,是大动。这几样都同时挤在你的诗里,会是什么情形呢?混乱。没有谋篇,布局必乱。
各自为政,想一句是一句,写这句的时候不管其他句,景色铺垫无序,诗脉寸断,诗则不成其诗了。
“垂髫”是指儿童的意思。“鸢”(yuān)是指老鹰,下句是说儿童到处撵老鹰?从起句到转联的上句,行为的主语都是一个,都是第一人称的描述角度,在转联的下句,忽然又以第三人称的说法,去写儿童抓老鹰。其实,这已经不是什么谋篇不谋篇的问题了,而是真的在随意的去写了,为了什么而写,为了合律和对仗吧?
满怀惬意多希望,何惧不时生雨云。
是,领会精神,老鹰和风筝,起的作用是一样的。“满怀惬意多希望”,希望什么呢?这里的多是多么的多,还是很多的多?有点存疑。“何惧不时生雨云”……还记得我在今天开讲前的序言吗?任何行文,流畅达意是第一位的。
诗赋绽芳蕊 今来觅知音
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