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人们认识这个世界需要从现象到本质，这就是哲学家的认识方法。

德国伟大哲学家黑格尔将人类的认识看作是一个从现象世界向本质世界深入的过程，这个过程显然很复杂，于是建立一种辩证逻辑：量变到质变、否定之否定、对立统一。

人生下来打开天窗，看到、听得、感到的都是纷繁的真实。但是，真实不等于真理。真理往往隐藏在大量现象之后。这就是所谓的本质，反映事物规律性的东西。

世界是运动的，有原子运动、有生物运动，也有社会运动和心理活动。这些运动终究是物质的运动。物质的运动总是以高价高级的运动方式衰减为次一级的运动。这既是现代科学对自然世界的认识，也是社会科学对人类世界的认识。

毛泽东将人们的社会生活归结为：生产斗争，与大自然和愚昧斗争；阶级斗争，与反动阶级和自私自利斗争；科学实验，不断以反复实验规定事物的规律以便于人类进步需要。

现代学者将尼采看作是哲学大师，特别是那些公共知识分子，以自身无能反求救世主那样的超人，呼唤坚强意志拯救人类面临的腐败、颓废，于是生命哲学唤出了希特勒、墨索里尼和东条英机等等世界大战的恶魔。关键的一大问题就是，他们塑造的是强权而不是人民民主的革命世界观，不是唤起人民自身能力和精神力量的人民战争。

毛泽东为什么能通过毛泽东思想战无不胜，解决贫穷落后的中国问题？关键的一点就是有解放人类的马克思理想和理论支撑，有人民当家作主的支撑，有改天换地的革命英雄主义精神支撑，将毛泽东思想种子播种到人民心中，开花结果。

知识分子不是一个阶级，他们往往依附于统治阶级；也可以在革命时代引领潮流的可能是真正为人民服务的公仆，也可能是看到希望的革命同路人，也有很多是借机摄取权利的机会主义分子。社会有统治阶级、被统治阶级，也可以分为多个阶层，无非是向上摄取私利爬行的阶段，私有制及其观念与革命公有制的意识形态有着本质的不同，财富对于人可以是改善精神的良药，也可能是腐败滋生的腐蚀剂。

人类是分子的个人组成，真实的状态是分子组成人类共同体，这就是社会组织。社会需要社会生产力和社会生产关系维持基本生产和增长，财富的增长要为人类整体健康和发展服务，而不是成为个别家族压迫人民群众的物质力量，这就是世界观的不同决定的意识形态对物质世界的支配，也是对作为社会生物人类的支配。

为什么人？这就是世界观的不同。走什么路线，就是政治的不同，结局当然就不同。

真正的真理不在于学问多深，关键在于找到光明的太阳和走好与大地结合的路，这就是解放人类的马克思革命理论实践的光明大道。

真理是真实的优秀有效力的观念、信仰。太阳只有一个，结合种子、肥水，就能获得收成。真理，只是走向最终成功的路，不是贪污腐败的路。

教育救国，教育为先，教育革命。教育的目的就是透过纷繁的现象看到规律性的本质，构建真理的基石，让人知道什么是大智、大勇、大真善美；反对丑恶、假大空……

人类的唯一希望在于发现真理、掌握马克思理论实践经验、真正将人类平整地归结到地上。没有高低之分、没有阶级差别，人们是公平生活在发展的道路上。这就是缘于平等、博爱与自由的人类共同进步共产主义大路上。

共产党人到处都支持一切反对现存的社会制度和政治制度的革命运动。

　　在所有这些运动中，他们都特别强调所有制问题，把它作为运动的基本问题，不管这个问题当时的发展程度怎样。

　　最后，共产党人到处都努力争取全世界的民主政党之间的团结和协调。

　　共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

　　全世界无产者，联合起来！